Как устроен тренажёр, что ребёнок проходит в каждой четверти и как заниматься по 10 минут в день.
Как появились «Кукушка-считалка» и «Сова-читалка»
Мы долго думали, как сделать так, чтобы ребёнок занимался каждый день сам — без уговоров и давления со стороны родителей. Сегодня детям привычны короткие ролики, яркие игры и анимация, а скучные упражнения быстро надоедают.
Поэтому мы соединили то, что дети любят, — игру, и то, что им действительно нужно, — счёт и чтение, на которых держится вся школьная учёба. Так появились два приложения: «Кукушка-считалка» для счёта и «Сова-читалка» для чтения. Ребёнок играет и при этом каждый день решает примеры, а вы видите прогресс в личном кабинете.
Главные принципы
10 минут каждый день
Короткие ежедневные тренировки, на которых ребёнок быстро вспоминает ответы, работают лучше редких длинных занятий.
Повторять с промежутками
Лучше всего запоминается то, что ребёнок вспоминает сам. Трудные примеры возвращаются чаще, выученные — реже.
Перемешивать задания
Смешанные примеры на тренировке труднее, но на следующий день ребёнок решает лучше. «Ку-ку минутка» смешивает темы класса.
Понимание — раньше заучивания
От предметов к записи: от шишек и гнёзд — к примерам. Приёмы «дополни до 10», удвоение и перестановку ребёнок осваивает до того, как учит ответы наизусть.
Таймер — соревнование с собой
Задания на время ускоряют счёт, но у некоторых детей вызывают тревогу. Скорость сравнивается только с прошлыми попытками самого ребёнка.
Игра для мотивации
Награды помогают возвращаться каждый день, а учат ежедневная практика и обратная связь.
Занятие на 10 минут
2 мин
Разминка: «Цепочка» или «Окошки» по знакомой теме
5 мин
Игра по теме, которую сейчас проходят в школе; во 2–4 классе — «Сад умножения»
1 мин
«Ку-ку минутка» — замер скорости, результат попадает в график
2 мин
Задания дня, сундучок и уход за питомцем
Таймер включайте, когда ребёнок решает примеры по теме почти без ошибок. Если «Ку-ку минутка» вызывает слёзы, неделю играйте без неё: скорость придёт вслед за точностью.
План по четвертям
Порядок тем — по учебнику «Школа России» (Моро). Если у вас другой учебник, ориентируйтесь на текущую тему в школе.
1 класс
Четверть
В школе
Игры в тренажёре
I
Сравнение предметов, числа от 1 до 10, состав числа
«Шишки», «Кто больше?», «Гнёздышки»
II
Сложение и вычитание в пределах 10
«Гнёздышки», «Окошки», «Цепочка», «Ку-ку минутка»
III
Задачи; числа от 11 до 20
«Задачки», «Кто больше?», «Ку-ку минутка»
IV
Табличное сложение с переходом через десяток
«Гнёздышки», «Окошки», «Ку-ку минутка»
2 класс
Четверть
В школе
Игры в тренажёре
I
Повторение до 20, нумерация до 100, круглые десятки
«Гнёздышки», «Цепочка», «Кто больше?»
II
Устное сложение и вычитание в пределах 100
«Окошки», «Цепочка», «Ку-ку минутка»
III
Сложение столбиком, порядок действий, время по часам
«Который час?», «Задачки», «Ку-ку минутка»
IV
Смысл умножения и деления, таблица умножения и деления на 2–5
«Шишки», «Сад умножения»
3 класс
Четверть
В школе
Игры в тренажёре
I
Повторение до 100, начало табличного умножения
«Цепочка», «Сад умножения»
II
Вся таблица умножения и деления
«Сад умножения» каждый день, «Окошки»
III
Внетабличное умножение и деление, деление с остатком
«Ку-ку минутка», «Задачки», «Кто больше?»
IV
Числа до 1000, круглые сотни
«Цепочка», «Кто больше?», «Который час?»
4 класс
Четверть
В школе
Игры в тренажёре
I
Повторение до 1000, многозначные числа
«Сад умножения», «Кто больше?»
II
Сложение и вычитание многозначных чисел, умножение на однозначное число
«Ку-ку минутка», «Цепочка»
III
Скорость, время, расстояние; умножение на двузначное число
«Задачки», «Окошки»
IV
Деление на двузначное число, повторение
«Ку-ку минутка», «Сад умножения»
Что ребёнок должен уметь по классам
Подробно — на страницах 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс. По федеральной программе устный счёт идёт в пределах 20 в 1 классе и в пределах 100 во 2–4 классах; всё, что больше, считают письменно.
Источники
Федеральная рабочая программа «Математика» 1–4 класс; рабочие программы УМК «Школа России»; рекомендации Института педагогических наук США (IES) по беглости вычислений; исследования интервального повторения (Dunlosky и др., 2013) и чередования задач (Taylor, Rohrer, 2010).
Попробуйте сегодня
Проверка займёт минуту — бесплатно и без регистрации. Тренажёр — 3 дня бесплатно в личном кабинете.
